Permainan Montessori: Bermain adalah pekerjaan anak
Permainan Montessori adalah pilihan permainan yang dapat Anda bangun bersama dengan anak Anda untuk membantu mereka bersenang-senang sambil belajar. Jika Anda mencari hiburan kreatif lainnya untuk melibatkan si kecil di rumah, tonton videonya dan temukan yang paling lucu!
Kegiatan didaktik-pendidikan: bukan hanya gagasan, tetapi belajar mandiri melalui eksperimen.
Untuk memainkan game-game ini Anda tidak perlu membeli apa pun atau hampir apa pun, Anda juga dapat melakukannya dengan benda-benda rumahan dengan harga nol. Montessori telah berinovasi dalam dunia pendidikan anak-anak berkat pedagogi ilmiahnya. Dari taman kanak-kanak dan seterusnya, melakukan kegiatan didaktik dan pendidikan tidak terdiri dari menuangkan teknik dan gagasan ke kepala anak-anak seperti dalam karung kosong, tetapi membantu mereka untuk membangun otonomi dan kemandirian mereka sendiri, memperkayanya, tetapi menghargai waktu belajar mereka dan menjadikannya menjadi dewasa melalui peningkatan kecenderungan bawaan yang ada pada setiap individu. Permainan montessori, terutama untuk anak kecil, didasarkan pada keterampilan manual, sehingga anak mengetahui kemampuan dan potensinya serta memperoleh harga diri.
Lihat juga
Permainan Montessori: mengatur segala sesuatu itu penting.
Menurut metode ini, lingkungan di mana dia bermain dan di mana dia mengembangkan kecerdasan dan keterampilannya sangat penting, baik di kelas maupun di rumah, tempat di mana dia bisa bermain dan belajar pada saat yang bersamaan. Lingkungan harus harmonis dan tenteram, sehingga anak dapat menerapkan dan mengikuti kecenderungan alaminya untuk disiplin dan tertib. Aturan sangat mendasar untuk membuatnya bertindak menghindari pemborosan, kekacauan, kotoran. Materi juga merupakan bagian dari program ini dan harus diberikan kepadanya dengan instruksi yang diperlukan. Pertama-tama, jumlah yang berlebihan dari setiap elemen yang digunakan harus dihindari; Selain itu, ada baiknya untuk tidak menawarkan terlalu banyak aktivitas pada saat yang bersamaan. Untuk mengatur bahan-bahan untuk bermain, Anda (ibu, ayah, nenek, babysitter) harus menggunakan nampan, agar anak tidak kehilangan fokus, mencari-cari apa yang ingin dia gunakan, sehingga mengalihkan perhatiannya.Buat ruang di mana dia bekerja seaman mungkin, berikan apa yang dia butuhkan untuk dibersihkan setelah pertandingan. Ketika Anda melihatnya yakin dengan pilihannya, berhentilah mengintervensi aktivitasnya dan biarkan kebebasan membuatnya berpikir, reflektif, dan mandiri. yang akan digunakan dalam permainan harus mudah digunakan, tersusun rapi, indah dipandang, membuatnya senang menyentuh, memanipulasi, mengelompokkannya, dan menarik, tetapi tidak terlalu rumit untuk anak seusianya.
Permainan rumah untuk segala usia!
Kegiatan ini melibatkan benda-benda sederhana milik rumah dan diketahui anak. Untuk menyempurnakan keterampilan motorik halus Anda dapat mencoba permainan menuang, menggunakan bahan padat (pasta pendek, kacang) atau cairan. Dalam kasus terakhir, siapkan nampan dengan dua cangkir es krim kosong, misalnya, dan penetes. Dalam satu cangkir masukkan air yang diwarnai dengan pewarna makanan, yang lain dengan penetes itu akan menuangkan cairan. padat dari kiri ke kanan , tidak seperti kidal, itu akan membantu anak menulis ketika dia pergi ke sekolah. Anak-anak usia 1 hingga 2 akan sangat senang memasukkan spageti ke dalam saringan sampai terlihat seperti landak raksasa, karena mereka tertarik dengan menembus benda besar dengan yang lebih tipis dan memberi kehidupan pada berbagai bentuk dan ukuran. Dari usia tiga hingga enam tahun Anda dapat menawarkan permainan ini yang hanya membutuhkan kaus kaki. Ambil banyak pasang kaus kaki berwarna dan kocok, lalu bersama-sama dengan anak yang sedang kawin untuk warna; atau beri dia roda warna yang terkenal: masukkan beberapa jepitan berwarna ke dalam keranjang, undang dia untuk menempelkannya di bagian cakram dengan warna yang sama. dari permainan yang tampaknya sederhana, tetapi berguna untuk koordinasi mata dengan tangan dan membuatnya cepat membedakan berbagai warna. Selalu di antara permainan Montessori Anda dapat melamarnya, setelah mencampur banyak kancing untuk dilubangi menjadi bentuk loyang kue, untuk mengisi setiap kekosongan dengan kancing dengan warna yang sama. Jangan bantu dia, tapi jangan lupakan dia, agar tidak mengambil risiko membawa mereka ke mulutnya.
Gerakan normal sehari-hari, yang sering Anda lihat di rumah, dapat membangkitkan perhatian dan minat yang besar pada anak. Dia telah melihat Anda berkali-kali memotong buah, cukini, sedikit keju dan sekarang dia bisa mencoba kemampuannya ini sebagai orang dewasa, bahkan jika dengan pisau jelas tidak tajam dan tidak bergerigi, tetapi cocok untuk memotong makanan lunak, tidak tahan terhadap tekanan pisau. Menggantung cucian yang sudah dicuci juga merupakan aktivitas yang sangat menarik baginya: jika Anda memberinya tali jemuran setinggi tubuhnya, kain dan jepitan berbagai warna, Anda akan melihatnya sangat tertarik dan senang melakukan persis seperti yang sering dilakukan orang dewasa. Di atas segalanya, gadis kecil akan bersenang-senang mengenakan kalung pasta mentah (ada juga yang berwarna gandum utuh), satu per satu, dengan urutan dan presisi, mungkin dari pasta yang berbeda, untuk melihat bagaimana mereka menggantinya. Tali harus ganda dan cukup kaku agar mudah dimasukkan ke dalam lubang di pasta (penne, rigatoni, karang besar).
Untuk permainan lain ini, ambil tabung karton dari gulungan kertas, tempelkan setinggi anak ke dinding dengan selotip; letakkan nampan di tanah dengan benda-benda yang tidak berat atau berbahaya. Bahkan anak-anak yang paling kecil pun akan tahu caranya tuangkan benda-benda ke dalam tabung satu per satu untuk memasukkannya ke dalam nampan yang diletakkan di tanah, dari mana mereka dapat dengan mudah mengambilnya kembali dan memasukkannya kembali ke dalam tabung, merangsang mekanisme berulang untuk belajar mandiri khas anak-anak.
Dari usia 3-6 tahun, anak dapat menggunakan palu, kayu kecil khusus untuk anak-anak, untuk memaku pasak kayu di alas yang dilapisi gabus agar tidak terlalu berisik dan memudahkan penetrasi. Game ini adalah latihan yang bagus dalam presisi dan koordinasi tangan-mata. Anda juga belajar cara memalu!
Letakkan hadiah kecil dan murah ini di daftar keinginan online Anda, untuk membelinya saat Anda pikir itu pantas. Kecintaan terhadap alam harus dipupuk sejak dini. Mengatur meja yang didedikasikan untuk alam berfungsi untuk berada di luar ruangan, untuk membuat koleksi biji-bijian, kemiri, batu dan kerang, dikumpulkan selama perjalanan dan jalan-jalan, untuk disimpan dalam berbagai kotak dan untuk didistribusikan sesuai genre. undang dia untuk menyimpan beberapa kacang-kacangan di toples kaca dengan kapas atau kertas basah untuk melihat mana yang tumbuh lebih dulu. Bibit yang berkecambah juga dapat ditempatkan dalam pot di balkon dan disiram dan dirawat setiap hari dengan kaleng penyiram mini. Biarkan dia bebas dalam kegiatan ini untuk mengelola perawatan kecambah secara mandiri.
Permainan khusus lainnya yang sangat penting untuk pengembangan keterampilan.
Di rumah Anda dapat memainkan permainan yang sangat menyenangkan, bahkan ketika cuaca buruk dan Anda tidak dapat berjalan-jalan dengan nyaman. Permainan yang bagus menghilangkan semua keinginan dan rengekan anak-anak kecil dan terlepas dari yang lebih tua yang pemarah dan cemberut. Anda tidak perlu permainan yang terlalu rumit untuk menghibur anak-anak di pesta Natal atau ulang tahun atau hari Minggu yang hujan dan Anda bahkan tidak memerlukan penghibur khusus. Hanya sedikit kreativitas, sedikit imajinasi dan organisasi yang baik dan anak-anak bersenang-senang, dengan tawa dan tangis kegembiraan. Ada begitu banyak permainan untuk dimainkan di rumah. untuk digantung di pohon, untuk diberikan kepada kakek-nenek, tempat kartu di meja dengan nama-nama para tamu, orang-orang dari Paskah dan orang-orang dari Hari Ibu. Dunia imajinatif tak terbatas. Namun permainan harus dipilih sesuai dengan usia anak. untuk membuatnya bosan dan tidak membuatnya kesulitan. Anak-anak berusia antara 1 dan 2 tahun ingin belajar melompat, memegang benda, memanipulasi bahan. Buatlah dia membuat adonan yang indah dengan air dan tepung di atas meja dapur dengan kursi penahan jatuh yang sesuai dan Anda akan melihatnya di surga ketujuh; atau ambil kotak tua atau keranjang anyaman dan isi dengan pakaian dan benda-benda untuk memainkan peran dalam sandiwara kecil. Penyamaran dengan topi, kacamata, wig, dan janggut palsu akan membuatnya bersenang-senang. Atur sandiwara untuk dua anak atau bahkan hanya Anda berdua, peran bergantian, ambil dari keranjang yang diperlukan untuk menyamarkan diri Anda untuk setiap situasi yang berbeda. Dapatkan ide dari kehidupan sehari-hari: kunjungan ke dokter, kedatangan di rumah nenek, babysitter yang memberi bayi botol, sehingga anak menjalani kehidupan yang mirip dengan dirinya sendiri dan belajar aturan hidup berdampingan dengan orang lain, memiliki banyak bersenang-senang dengan penyamaran yang lucu. Pada usia 3-5 tahun mereka mengembangkan keterampilan motorik halus yang lebih baik, gagasan atas, bawah dan belakang dari kanan dan kiri; dengan permainan sederhana mereka akan dapat belajar mengancingkan jaket mereka, untuk mengikat sepatu mereka dan menarik ritsleting celana pendek.
Sering bermain petak umpet bersama sambil duduk. Jika Anda telah menyembunyikan objek, anak akan mengajukan pertanyaan kepada Anda untuk memahami di mana itu, kemudian Anda akan berganti peran, dia akan menyembunyikan objek dan Anda akan mengajukan pertanyaan. Untuk membuat latihan target yang mudah, gambarlah cincin berwarna besar dengan anak itu, lalu letakkan kursi dengan kaki Anda di udara dan lemparkan cincin itu ke tengah. Skor meningkat jika lebih banyak kaki kursi yang terkena atau satu warna mungkin bernilai lebih banyak poin daripada yang lain. Coba ini juga. Tempatkan empat atau lebih objek di atas meja secara bertahap, buat mereka mengamatinya selama beberapa detik, lalu lepaskan satu dan si kecil harus mengatakan mana yang hilang: permainan memori, yang mempertajam konsentrasi, tampaknya dasar. Permainan untuk belajar berhitung bagus untuk anak usia 5 tahun, sehingga dapat mendekatkan mereka dengan matematika sejak usia dini. Untuk anak usia 6 dan 7 tahun mereka adalah permainan yang sempurna dengan pena dan kertas, dengan kata-kata, dengan angka atau dengan bentuk untuk mengembangkan keterampilan yang berguna di sekolah, dan kemudian juga pekerjaan yang cocok untuk usia ini, di mana mereka sudah lebih tua. cara menggambar, mewarnai, menggunting. Dapatkan bahan untuk permainan ini, mungkin didaur ulang dan dicuci dengan baik, stik es krim, pasak kayu, kain, karton, plastisin, dan pasta bikarbonat untuk membuat patung model, warna akrilik, dan anak laki-laki akan dapat memanjakan dirinya dalam membuat rumah, pertanian, kebun , untuk selalu mewarnai dan melukis dengan produk yang tidak berbahaya: karya kepribadian dan pemikiran anak yang bermakna dan sangat ekspresif. Tangram adalah permainan yang sangat kuno, juga dijual secara online, yang membantu anak dalam memahami angka dan ruang. Dan dengan bentuknya yang dikomposisikan, ia melepaskan imajinasi: itu benar-benar lebih dari sekadar pekerjaan untuk anak-anak. Pertama-tama, gim ini dapat dimulai dari konstruksinya: Anda bahkan tidak dapat membelinya dan membuatnya sendiri. Pencarian lelang B untuk "tutorial tangram" di youtube untuk dipelajari. Kemudian, gunakan bersama anak Anda untuk mereproduksi binatang, angka, benda, dan semua yang disarankan oleh imajinasi.
Juga mengatur gymkana di rumah, menggunakan kursi, sinyal di lantai, benda untuk dipanjat, membuat anak bergerak di garis yang ditandai dengan kertas scotch di lantai, membawa nampan dengan benda ringan di tangannya. Bocah laki-laki itu memperkuat rentang perhatiannya, keseimbangannya, dan bahkan mungkin memegang nampan dengan satu tangan. Berhati-hatilah untuk tidak membuatnya menimbulkan masalah dan menghilangkan segala macam bahaya. Anak melatih rentang perhatian, konsentrasi dan koordinasi tangan-mata saat bermain. Permainan tenang, sebelum ciuman selamat malam adalah: benda, kota, bunga dan hewan, tic-tac-toe, pertempuran laut, dan kuis sederhana.
Dari delapan hingga sepuluh tahun: mereka menginginkan lebih.
Dengan anak-anak berusia delapan hingga sepuluh tahun, menemukan permainan yang benar-benar menghibur dan mempesona mereka jauh lebih sulit. Mereka menolak permainan ketika mereka masih kecil, mereka ingin merasa dewasa, mereka tidak terlalu menyukai permainan improvisasi seperti anak-anak selama tiga tahun dan sering mengkritik mereka. Ini adalah zaman monopoli, kumbang tabu, catur dan mengapa tidak. bahkan beberapa permainan catur pertama. Dia akan belajar menahan diri untuk tidak duduk, berpikir, merenungkan apa yang dia lakukan, memainkan permainan baru yang lebih kompleks, untuk menang, tetapi juga untuk mengetahui bagaimana cara kalah. Permainan yang cocok untuk anak usia 8-10 tahun adalah origami, yaitu membangun dengan lembaran berwarna yang dilipat dengan teknik objek tertentu. Ini adalah seni Jepang. Pada usia ini anak sudah memiliki kemampuan yang baik untuk menggunakan tangannya; bimbing dia dalam kreasi pertamanya, lalu biarkan dia mencoba kreasi lain yang lebih rumit. Apa yang dia pelajari dengan seni ini juga akan berguna baginya di sekolah: pengembangan perhatian, ketepatan dan fleksibilitas dalam penggunaan tangan, berkat penciptaan artefak kecil ini. Sejak usia 8 tahun ke atas sudah memungkinkan untuk bermain game di rumah seperti coding, sehingga kecintaannya pada video game menjadi salah satu cara mendidik untuk mendekatkannya pada dasar-dasar pemrograman.
Permainan lain yang mungkin diminati anak-anak adalah membuat lilin DIY; itu benar-benar sangat menyenangkan. Beli beberapa blok lilin, putih atau berwarna, mungkin Anda bisa mewarnainya dengan bahan yang tidak beracun. Anda dapat menggunakan gelas berwarna untuk menuangkan lelehan lilin berbagai warna atau cetakan kue dengan ciri khas bentuk bintang atau hati. Momen bermain untuk metode Montessori adalah momen penting, terdiri dari aturan yang harus dihormati dan komitmen, momen penting dalam perkembangan mental dan pembelajaran. Permainan luar ruang juga memiliki keabsahan tersendiri, berfungsi untuk membuat mereka bergerak santai di ruang yang luas, untuk memusatkan perhatian pada posisi, pada rintangan yang harus dihindari dan pada pengamatan lingkungan sekitar. Permainan Montessori sangat berguna karena menawarkan kegiatan manual, kreatif dan imajinatif kepada anak-anak, meningkatkan otonomi, koordinasi, harga diri, dan keterampilan motorik. Pengetahuan terjadi berkat eksperimen, oleh karena itu dengan belajar mandiri. mengetahui, mengetahui bagaimana melakukan, mengetahui bagaimana menjadi, dengan kegiatan manual, kemudian kreatif, kemudian dikaitkan dengan kata-kata dan angka untuk meningkatkan keterampilan dan pengembangan kepribadian, mengembangkan keterampilan bawaan di masing-masing, dari tipe kognitif, motorik, sosial dan emosional.
